A primeira delas foi a elaboração das regras de convivências da sala de aula. Os alunos elaboraram em dupla as regras que julgavam necessárias. Depois, coletivamente, analisamos e selecionamos as regras. Cada equipe ficou responsável pela digitação e ilustração, utilizando o editor de texto e desenho.
Esta atividade foi demorada, mas o resultado foi ótimo. As regras foram impressas e fixadas na sala de aula. Os alunos ficaram satisfeitos e orgulhosos das suas produções.
Oi Ionice!
ResponderExcluirParabéns pelas ações que você mostrou. Esse movimento é uma demonstração da integração entre currículo e recursos tecnológicos que interessa ao aluno. Continue com essa proposta. Bj