sexta-feira, 16 de setembro de 2011

sexta-feira, 9 de setembro de 2011

Planejamento: Bairro em Foco

Planejamento da aula

Autoria: -Ionice Lessa

                -Mariane do Rocio Peters Kravice


Instituição: EMEF Vítor Meirelles


Co-autor: Rosilene Maria Berti Alves


Estrutura Curricular

Tipo de Pesquisa

Nível de Ensino: Ensino Fundamental

Modalidade: 5º ano

Componente Curricular: -Matemática - Língua Portuguesa  -Artes - Geografia - Ciências

Dados da aula

Título: Bairro em foco


Objetivos: Produzir texto jornalístico e refletir sobre o saneamento básico através de um passeio no bairro Santo Antônio.


Duração – 10 h/a


Conhecimentos prévios:

- Os alunos já têm domínio do editor de texto e sabem inserir imagem (foto) na notícia produzida.

- Possuem conhecimento das formas de preservação e dos problemas ambientais;

- Conhecem as paisagens e elementos do bairro em que vivem.


Palavras chave: gênero textual, saneamento básico, bairro


Conteúdo:

-Gênero: textos jornalísticos (notícia, charges, entrevista e classificados);

-Saneamento básico (água e esgoto);

-Elaboração e resolução de situações problemas;


Estratégias e Recursos:

- Palestra sobre saneamento básico com a Najla Siqueira, educadora em saúde, da Secretaria da Saúde de Jaraguá do Sul;

- Leitura compartilhada do jornal e reflexão sobre a função do jornal orientada pela professora;

- Exploração do jornal e realização do estudo da estrutura do jornal (primeira página, editorial, cadernos, classificados, anexo);

- Visitação de um site de um jornal local para leitura e estudo da estrutura.

- Leitura e interpretação de uma notícia e estudo da sua estrutura: manchete, lead, foto e legenda.

- Recorte e análise de uma notícia do jornal para produzir o lead (resumo) respondendo as perguntas: Quem?O que fez? Onde? Quando? Por quê? Estudo da foto (O que você vê? Qual é a legenda da foto?). Leitura do resumo do lead para a classe.

- Dinâmica: cada componente do grupo de cinco alunos receberá uma pergunta do lead para responder. Depois o grupo formará uma frase com as respostas. Os alunos montarão outras frases fazendo mais combinações de respostas.

- Como deveres de casa os alunos deverão assistir a um telejornal, para fazer um resumo de uma das notícias assistidas respondendo as perguntas do lead.

- Recorte e análise de um classificado do jornal. Produção de um anúncio de classificado;

- Realização de pesquisa e análise de charge no jornal “A Notícia” para compor mural;

- Pesquisa de charge pelos alunos sobre meio ambiente em diversos sites da Internet. Depois cada grupo fará uma análise de uma charge e a postará no blog com auxílio da professora.

- Interpretação de charges sobre problemas ambientais como o desmatamento e a falta de água através de exercícios escritos.

- Resolução e elaboração de situações problemas no caderno com dados das notícias já trabalhadas;

- Elaboração de um questionário para entrevista sobre saneamento básico;

- Saída de campo no bairro Santo Antônio para refletir sobre o saneamento básico (água e esgoto) com registro na máquina digital de fotos e vídeos.

- A partir das observações feitas durante a aula de campo,cada grupo de alunos produzirá o texto de uma notícia utilizando o editor Writer e ilustrará com as fotos tiradas;

- Produção do slideshow pelos alunos, em grupos, utilizando as fotos e informações coletadas in loco.

- Publicação e socialização das produções no blog da turma;


Recursos tecnológicos: Internet, programas Editor de texto, Slideshow, máquina digital e blog.

Avaliação: Através da leitura, de exercícios de interpretação e produção de textos jornalísticos, exercícios de elaboração e resolução de problemas, participação e capacidade de desenvolver trabalho em grupo.

Recursos Complementares:

-Blog da turma 5º ano 53: http://vitorsaberecriar.blogspot.com/

-Links de jornais:

http://www.ocorreiodopovo.com.br/

http://www.clicrbs.com.br/anoticia/jsp/default.jsp?uf=2&local=18§ion=capa_online

http://www.folhasc.com/

Mapa Conceitual Bairro em Foco

domingo, 28 de agosto de 2011

Palestra com Najla sobre Saneamento Básico

Preservação e Saneamento Básico

       Alunos do 5º participaram da palestra

Os alunos do 5º ano participaram atentamente de uma palestra sobre saneamento básico, no dia 29/06/11, às13:45 h, nas dependências da Escola Municipal de Ensino Fundamental “ Vítor Meirelles”.

Através de slides, a palestrante Najla Siqueira, educadora em saúde, da Secretaria da Saúde de Jaraguá do Sul, propôs uma reflexão sobre a preservação dos recursos naturais, da importância do tratamento da água e do esgoto, como se faz a limpeza da caixa de água e das características da água potável. Os alunos participaram com depoimentos e perguntas sobre a importância de economizar água e energia elétrica.

A palestrante Najla contou a história de um rei que tinha duas filhas muito inteligentes. A filha mais velha resolveu testar o sábio no dia da festa. Com uma borboleta na mão perguntou ao sábio se ela estava viva ou morta. E dependendo da resposta ela esmagaria a borboleta. Mas o sábio deu uma lição respondendo que “A vida dessa borboleta está nas tuas mãos”. Assim também está em nossas mãos a preservação do ambiente em que vivemos.

Ao final da palestra foi realizada a dinâmica do auto abraço para fortalecer a autoestima e destacar a importância de fazer boas escolhas para a nossa vida e de todos os seres vivos.

Segundo a palestrante, nós devemos preservar o meio ambiente começando pelo lugar em que vivemos: na nossa casa, na escola e na comunidade. As pequenas atitudes, como dar destino adequado para o lixo e economizar água, contribuem muito para preservar o meio ambiente. Cada um deve fazer a sua parte. A prefeitura, no ano de 2011, começou a implantação da rede de tratamento de esgoto nos bairros Santo Antônio e Três Rios do Norte. O homem faz parte do meio ambiente e é responsável pela sua preservação.

Autora: Ionice Lessa

Blog da Turma

 Link para o blog da turma 5º ano 53 contendo atividades e  notícias produzidas pelos alunos no projeto Bairro em Foco

 http://vitorsaberecriar.blogspot.com/

BAIRRO EM FOCO

Desenvolvimento e estratégias